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Enregistrement W2041442443 · doi:10.1002/pbc.21003

Improving outcomes for children with cancer in low‐income countries in Latin America: A report on the recent meetings of the Monza International School of Pediatric Hematology/Oncology (MISPHO)‐Part I

2006· article· en· W2041442443 sur OpenAlexaff
Scott C. Howard, Marco Marinoni, Luis Castillo, Miguel Bonilla, Gianni Tognoni, Sandra Luna‐Fineman, Federico Antillón, Maria Grazia Valsecchi, Ching‐Hon Pui, Raul C. Ribeiro, Alessandra Sala, Ronald D. Barr, Giuseppe Masera

Notice bibliographique

RevuePediatric Blood & Cancer · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChildhood Cancer Survivors' Quality of Life
Établissements canadiensMcMaster UniversityHamilton Health SciencesMcMaster Children's Hospital
Organismes subventionnairesNational Cancer Institute
Mots-clésMedicinePediatric oncologyFamily medicineMentorshipGynecologic oncologyLatin AmericansPediatric cancerPediatricsCancerMedical educationOncologyInternal medicinePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The difference in survival for children diagnosed with cancer between high- and low-income countries (LIC) continues to widen as curative therapies are developed in the former but not implemented in the latter. In 1996, the Monza International School of Pediatric Hematology/Oncology (MISPHO) was founded in an attempt to narrow this survival gap. During its sixth and seventh meetings, members recognized the problem of lack of affordability of essential drugs to treat childhood cancer in many LIC, and initiated an advocacy program. In 1998, MISPHO spawned a collaboration of Central American pediatric oncology centers: the Asociación de Hemato-Oncología Pediátrica Centroamericana (AHOPCA). AHOPCA members reported preliminary findings from several of the 10 cooperative protocols that are currently in progress. In 2003, a second regional collaborative group was formed that includes seven centers in South America. Twinning programs between MISPHO centers and centers in high-income countries (HIC) have proven invaluable to harness the resources of these centers to improve pediatric oncology care in LIC. MISPHO educational efforts include oncology nursing, supportive care, cancer-specific updates, epidemiology, and clinical research methods. Educational efforts are facilitated by educational content and online conferencing via www.cure4kids.org. Identifying preventable causes of abandonment of therapy and documenting the nutritional status of patients treated at MISPHO centers are areas of active research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil0,080

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations163
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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