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Enregistrement W2041719946 · doi:10.1111/j.1399-3046.2009.01195.x

Physical activity and health related quality of life in children following kidney transplantation

2009· article· en· W2041719946 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePediatric Transplantation · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChildhood Cancer Survivors' Quality of Life
Établissements canadiensUniversity of CalgaryAlberta Children's Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePercentileHealth related quality of lifeInternal medicineQuality of life (healthcare)Physical activityKidney transplantationPhysical therapyAttractivenessTransplantation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Participation in PA is often diminished in children with CKD. Limited research exists on exercise tolerance/capacity but no studies to date have investigated lifestyle PA and its determinants in these children. The aim of this study was to investigate level of PA and potential physiological and psychological associations in a group of pediatric KTx recipients compared with CS. Twenty KTx and 33 CS participated. PA was measured by PAQ. HRQOL (PedsQL 4.0) and CY-PSPP were also measured. BMI and WC was recorded in all subjects; GFR, BP and immunosuppressants in KTx. Body measurements indicated the two groups were similar: 25% KTx and 24% CS had BMI >85th percentile. KTx were less physically active than CS in total exercise minutes (p = 0.005). CS reported higher HRQOL than KTx (p = 0.001). Higher perceptions of HRQOL were significantly correlated with higher number of steps/day in both groups (p = 0.034). KTx showed significantly lower perceptions of sports competence (p = 0.007) and physical conditioning (p = 0.001) than CS. Higher PAQ activity scores were significantly correlated with higher perceptions of body attractiveness (p = 0.019), Sport (p = 0.003) and Conditioning (p = 0.001). These results suggest that PA may play a role in overall well-being and HRQOL in KTx.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,760

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle