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Enregistrement W2042045112 · doi:10.1097/jsm.0b013e31814c3e3e

Prolonged Neuropsychological Impairments Following a First Concussion in Female University Soccer Athletes

2007· article· en· W2042045112 sur OpenAlexafffund
Dave Ellemberg, Suzanne Leclerc, Sandra Couture, Chantal Daigle

Notice bibliographique

RevueClinical Journal of Sport Medicine · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésConcussionAthletesNeuropsychologyStroop effectCognitionMedicinePhysical therapyCognitive flexibilityPhysical medicine and rehabilitationPoison controlNeuropsychological testingInjury preventionClinical psychologyPsychiatryMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Although research is accumulating on the cognitive sequelae from sports-related concussions in men, little to nothing is known about the prolonged cognitive outcome after a concussion in women. This point is important because recent evidence suggests that female athletes are at greater risk of sustaining a concussion. DESIGN: We assessed cognitive functioning after a first concussion in female soccer players, 6 to 8 months after their injury. The first-time concussed athletes were compared with a group of age-matched teammates who had never experienced a concussion. SETTING AND PARTICIPANTS: A total of 22 female university-level soccer players participated in the study. MAIN OUTCOME MEASUREMENTS: Paper-and-pencil and computerized tasks were used to assess different neuropsychological functions. RESULTS: Short- and long-term verbal memory, attention, and simple reaction time were normal. In contrast, compared with the control group, the concussed athletes were significantly slower on tasks that required decision making (complex reaction time), inhibition and flexibility (Stroop), and planning (Tour of London task). CONCLUSIONS: The results of this study suggest that cognitive functions related to cognitive processing speed are most vulnerable to a sports-related concussion and are still impaired for a half year after injury in university-level female soccer players.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,624

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,128
Tête enseignante GPT0,441
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations104
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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