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Enregistrement W2042110087 · doi:10.1021/ci600426e

Evaluating Virtual Screening Methods:  Good and Bad Metrics for the “Early Recognition” Problem

2007· article· en· W2042110087 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Chemical Information and Modeling · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMachine Learning in Healthcare
Établissements canadiensTransCanada (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceVirtual screeningArtificial intelligenceMachine learningPattern recognition (psychology)BioinformaticsDrug discoveryBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many metrics are currently used to evaluate the performance of ranking methods in virtual screening (VS), for instance, the area under the receiver operating characteristic curve (ROC), the area under the accumulation curve (AUAC), the average rank of actives, the enrichment factor (EF), and the robust initial enhancement (RIE) proposed by Sheridan et al. In this work, we show that the ROC, the AUAC, and the average rank metrics have the same inappropriate behaviors that make them poor metrics for comparing VS methods whose purpose is to rank actives early in an ordered list (the "early recognition problem"). In doing so, we derive mathematical formulas that relate those metrics together. Moreover, we show that the EF metric is not sensitive to ranking performance before and after the cutoff. Instead, we formally generalize the ROC metric to the early recognition problem which leads us to propose a novel metric called the Boltzmann-enhanced discrimination of receiver operating characteristic that turns out to contain the discrimination power of the RIE metric but incorporates the statistical significance from ROC and its well-behaved boundaries. Finally, two major sources of errors, namely, the statistical error and the "saturation effects", are examined. This leads to practical recommendations for the number of actives, the number of inactives, and the "early recognition" importance parameter that one should use when comparing ranking methods. Although this work is applied specifically to VS, it is general and can be used to analyze any method that needs to segregate actives toward the front of a rank-ordered list.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,990
Score d'incertitude au seuil0,211

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,134
Tête enseignante GPT0,423
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle