MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2042313686 · doi:10.1121/1.4806312

Speech motor learning alters auditory and somatosensory event-related potentials

2013· article· en· W2042313686 sur OpenAlexaff
Takayuki Ito, Joshua H. Coppola, David J. Ostry

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the Acoustical Society of America · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAction Observation and Synchronization
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSomatosensory systemAuditory feedbackPsychologyNeurocomputational speech processingSensory systemAudiologyElectroencephalographyNeurosciencePerceptionSpeech perceptionMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Speech motor learning is dependent upon changes to motor function, but it also results in changes to sensory systems. However, the neural mechanisms of sensory plasticity associated with speech motor learning are little understood. We here examined whether auditory and somatosensory cortical processes are changed in conjunction with speech motor learning. We tested native speakers of American English. Altered auditory feedback (AAF) training was used as a motor learning task. As subjects repeated aloud the speech utterance “head,” the produced sound was feedbacked through headphones while the first formant of /ea/ was gradually decreased over 50 repetitions and held at a maximum change for 110 repetitions. In order to evaluate the effects of the resulting adaptation on cortical sensory processes, we recorded auditory and somatosensory event-related potentials (ERPs) using 64-channel electroencephalography before and after AAF training. Auditory ERPs were elicited by using the synthesized vowel sound “e.” Somatosensory ERPs were elicited by facial skin deformation. We found changes to auditory and somatosensory ERPs following AAF training in individuals who showed adaptation to altered auditory feedback. The changes in ERPs were correlated with the amount of adaptation. This suggests that speech motor learning alters somatosensory and auditory cortical processing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,005

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe Journal of the Acoustical Society of AmericaMême sujetAction Observation and SynchronizationTravaux en français237 207