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Enregistrement W2042398483 · doi:10.1186/1471-2431-14-244

Parenting stress: a cross-sectional analysis of associations with childhood obesity, physical activity, and TV viewing

2014· article· en· W2042398483 sur OpenAlexaff
Kathryn Walton, Janis Randall Simpson, Gerarda Darlington, Jess Haines

Notice bibliographique

RevueBMC Pediatrics · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObesity, Physical Activity, Diet
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesAmerican Heart Association
Mots-clésMedicineOverweightChildhood obesityPsychological interventionBody mass indexObesityScreen timeCross-sectional studyIntervention (counseling)Developmental psychologyPhysical activityClinical psychologyPsychologyPsychiatryPhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Parents influence their children's obesity risk through feeding behaviours and modeling of weight-related behaviours. Little is known about how the general home environment, including parental stress, may influence children's weight. The objective of this study was to explore the association between parenting stress and child body mass index (BMI) as well as obesity risk factors, physical activity and television (TV) viewing. METHODS: We used cross-sectional data from 110 parent-child dyads participating in a community-based parenting intervention. Child heights and weights were measured by trained research assistants. Parents (93% mothers) reported level of parenting stress via the Parenting Stress Index- Short Form (PSI-3-SF) as well as children's activity behaviours and TV viewing. This was an ethnically diverse (55% Hispanic/Latino, 22% Black), low-income (64% earning < $45,000/year) sample. RESULTS: Level of parenting stress was not associated with children's risk of being overweight/obese. Children with highly stressed parents were less likely to meet physical activity guidelines on weekdays than children with normally stressed parents (OR = 0.33, 95% CI, 0.12-0.95). Parents experiencing high stress were less likely to set limits on the amount of TV their children watched (OR = 0.32, 95% CI, 0.11, 0.93). CONCLUSION: Results suggest stress specific to parenting may not be associated with increased obesity risk among children. However, future interventions may need to address stress as a possible underlying factor associated with unhealthful behaviours among preschoolers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,722

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations78
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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