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Enregistrement W2042487449 · doi:10.1111/plb.12024

Photorespiratory compensation: a driver for biological diversity

2013· review· en· W2042487449 sur OpenAlex
Rowan F. Sage

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePlant Biology · 2013
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiquePhotosynthetic Processes and Mechanisms
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhotorespirationBiologyRuBisCOPhotosynthesisChloroplastBotanyLimitingTerrestrial plantTranspirationBiophysicsBiochemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper reviews how terrestrial plants reduce photorespiration and thus compensate for its inhibitory effects. As shown in the equation φ = (1/Sc/o )O/C, where φ is the ratio of oxygenation to carboxylation, Sc/o is the relative specificity of Rubisco, O is stromal O2 level and C is the stromal CO2 concentration, plants can reduce photorespiration by increasing Sc/o or C, or by reducing O. By far the most effective means of reducing φ is by concentrating CO2, as occurs in C4 and CAM plants, and to a lesser extent in plants using a glycine shuttle to concentrate CO2 into the bundle sheath. Trapping and refixation of photorespired CO2 by a sheath of chloroplasts around the mesophyll cell periphery in C3 plants also enhances C, particularly at low atmospheric CO2. O2 removal is not practical because high energy and protein investment is needed to have more than a negligible effect. Sc/o enhancement provides for modest reductions in φ, but at the potential cost of limiting the kcat of Rubisco. An effective means of decreasing φ and enhancing carbon gain is to lower leaf temperature by reducing absorbance of solar radiation, or where water is abundant, opening stomata. By using a combination of mechanisms, C3 plants can achieve substantial (>30%) reductions in φ. This may have allowed many C3 species to withstand severe competition from C4 plants in low CO2 atmospheres of recent geological time, thereby preserving some of the Earth's floristic diversity that accumulated over millions of years.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,984
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle