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Enregistrement W2042575077 · doi:10.1159/000182542

Peptide Growth Factor Interactions in Embryonic and Fetal Growth

2008· review· en· W2042575077 sur OpenAlex
D. J. Hill

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHormone Research · 2008
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGrowth Hormone and Insulin-like Growth Factors
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAutocrine signallingGrowth factorCell biologyBiologyFibroblast growth factorBasic fibroblast growth factorTransforming growth factorTransforming growth factor betaParacrine signallingExtracellular matrixFibroblast growth factor receptor 3Transforming growth factor, beta 3MesodermEndocrinologyInternal medicineReceptorEmbryonic stem cellBiochemistryTGF alpha

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Peptide growth factors are expressed by multiple tissues in the animal and human embryo and fetus. They undergo specific interactions which control the rate of cellular proliferation, tissue differentiation and the induction of specific morphogenic events such as mesoderm formation in the embryo. Biologic control may not only be exerted at the level of growth factor synthesis and receptor expression but by the sequestration and storage of growth factors by extracellular matrix molecules. In the case of insulin-like growth factors (IGFs), storage maybe mediated by attachment to specific IGF-binding proteins which may additionally modulate biological potency. Basic fibroblast growth factor (basic FGF) and transforming growth factor-beta (TGF beta) directly bind to glycosaminoglycan molecules. Release of growth factors from these stores may be by local proteolytic action. A sequential expression of basic FGF, IGF-II and TGF beta occurs in the ovine fetal epiphyseal growth plate as chondrocytes progress from a proliferative to a postmitotic, hypertrophic state. Cellular phenotype may be largely explained by the relative amounts of these autocrine growth factors within the growth plate.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,820
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,162
Tête enseignante GPT0,423
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle