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Enregistrement W2042688036 · doi:10.1081/ja-120023391

How Can Sociological Theory Help Our Understanding of Addictions?

2003· review· en· W2042688036 sur OpenAlexaff
Manuella Adrian

Notice bibliographique

RevueSubstance Use & Misuse · 2003
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCrime Patterns and Interventions
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAddictionSociological theoryCriminologySociologyContext (archaeology)Field (mathematics)PopulationPsychologyPerspective (graphical)Criminal justiceSocial psychologyPsychiatrySocial scienceDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Those who work in the addiction field usually use the pharmacological or medical model, psychological theories of behavior, or operate within the confines of a criminal justice perspective. Contributions from the field of sociology are limited to use of the methods of sociological investigations, primarily population surveys, which, typically, are used to identify groups at-risk for specific types of drug use. Surveys have identified illicit drug use as, predominantly, a problem of young males, whereas prescription drug use is predominantly a problem of middle-aged and older women in industrialized countries. Experts in addiction have accused sociologists who study addiction of being "atheoretical." Paradoxically, in the sociology field, the most highly cited article is Merton's theory of addiction. This article will examine the contributions of sociological theory to our understanding of addiction, including social definitions of "the problem of addiction" and mechanisms to account for individual drug use within a social context that defines it as problematic.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,031

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0070,005
Études des sciences et des technologies0,0020,017
Communication savante0,0050,015
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0040,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,401
Tête enseignante GPT0,437
Écart entre enseignants0,036 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations37
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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