Effect of frequency of feed delivery on the behavior and productivity of lactating dairy cows
Notice bibliographique
Résumé
The objective of this study was to determine the effect of feed delivery frequency on the behavioral patterns and productivity of lactating dairy cows. Twelve freestall-housed, lactating Holstein dairy cows, including 6 primiparous (PP) and 6 multiparous (MP), milked 3 ×/d (at 1400, 2200, and 0600 h), were exposed to each of 3 treatments (over 21-d periods) in a replicated Latin square design. Treatments included feed delivery frequency of (1) 1 ×/d (at 1400 h), (2) 2 ×/d (at 1400 and 2200 h), and (3) 3 ×/d (at 1400, 2200, and 0600 h). Milk production as well as feeding, lying, and rumination behaviors were electronically monitored for each animal for the last 7d of each treatment period. Milk samples were collected for the last 3d of each period for milk component analysis. Dry matter intake (DMI) varied with feed delivery frequency, with greatest DMI observed in cows fed 3 ×/d (27.8 kg/d) compared with those fed 2 ×/d (27.0 kg/d) or 1 ×/d (27.4 kg/d). Treatment had no effect on milk yield (41.3 kg/d) or efficiency of production (1.54 kg of milk/kg of DMI). Cows that did not receive delivery of feed following the 2200 h milking (treatment 1) and 0600 h milking (treatments 1 and 2) had lower DMI during the first hour after milking than those that received feed at all milkings (treatment 3). Total feeding time and meal frequency, size, and duration did not vary by treatment, but PP cows consumed smaller meals at a slower rate, resulting in lower DMI compared with MP cows. Primiparous cows consumed 50.1% and 26.1% less dry matter than MP cows during the first meal following the first and second milkings, respectively. Lying time did not vary by treatment, but PP cows spent more time lying (10.3 vs. 8.3h/d) than MP cows. Under 3 ×/d milking schedules, greater feed delivery frequency resulted in greater DMI as a function of increased DMI following the return from milking and the delivery of feed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».