The attitudes of brain cancer patients and their caregivers towards death and dying: a qualitative study
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Much money and energy has been spent on the study of the molecular biology of malignant brain tumours. However, little attention has been paid to the wishes of patients afflicted with these incurable tumours, and how this might influence treatment considerations. METHODS: We interviewed 29 individuals - 7 patients dying of a malignant brain tumor and 22 loved ones. One-on-one interviews were conducted according to a pre-designed interview guide. A combination of open-ended questions, as well as clinical scenarios was presented to participants in order to understand what is meaningful and valuable to them when determining treatment options and management approaches. The results were analyzed, coded, and interpreted using qualitative analytic techniques in order to arrive at several common overarching themes. RESULTS: Seven major themes were identified. In general, respondents were united in viewing brain cancer as unique amongst malignancies, due in large part to the premium placed on mental competence and cognitive functioning. Importantly, participants found their experiences, however difficult, led to the discovery of inner strength and resilience. Responses were usually framed within an interpersonal context, and participants were generally grateful for the opportunity to speak about their experiences. Attitudes towards religion, spirituality, and euthanasia were also probed. CONCLUSION: Several important themes underlie the experiences of brain cancer patients and their caregivers. It is important to consider these when managing these patients and to respect not only their autonomy but also the complex interpersonal toll that a malignant diagnosis can have.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle