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Enregistrement W2043325572 · doi:10.1080/13811118.2011.615694

Childhood Exposure to Caregiver Suicidal Behavior and Risk for Adult Suicide Attempts: Findings from a National Survey

2011· article· en· W2043325572 sur OpenAlex
Rae Spiwak, Jina Pagura, Shay‐Lee Bolton, Brenda Elias, Katja Beesdo‐Baum, Roselind Lieb, Jitender Sareen

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueArchives of Suicide Research · 2011
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSuicide and Self-Harm Studies
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésSuicide preventionPoison controlSuicidal behaviorOccupational safety and healthHuman factors and ergonomicsInjury preventionMedical emergencyMedicinePsychologyPsychiatryEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective of this study was to investigate the association between exposure to caregiver suicidality and subsequent adult suicide attempt (SA). Data came from the National Epidemiologic Survey on Alcohol and Related Conditions Wave 2 (n = 34,653). Respondents were asked if they had a caregiver attempt or complete suicide during childhood. Logistic regression examined associations between SA and caregiver suicidality. Compared to individuals with no suicidality, risk for lifetime SA was higher for individuals that were exposed to a SA (15.6%, [OR] = 5.86, 95% [CI] = 4.57-7.51) and for those who experienced a death by suicide (6.1%, [OR] = 2.08, CI = 1.32-3.26]. Associations remained significant after controlling for demographics, Axis I and II disorders and childhood adversity. Individuals with exposure to suicidality are at increased odds for SA.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,138
Tête enseignante GPT0,392
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle