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Enregistrement W2043550023 · doi:10.1007/s12160-010-9249-6

Further Evaluation of the Motivational Model of Pain Self-Management: Coping with Chronic Pain in Multiple Sclerosis

2011· article· en· W2043550023 sur OpenAlexaff
Anna L. Kratz, Ivan Molton, Mark P. Jensen, Dawn M. Ehde, Warren R. Nielson

Notice bibliographique

RevueAnnals of Behavioral Medicine · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMusculoskeletal pain and rehabilitation
Établissements canadiensSt Joseph's Health CareWestern University
Organismes subventionnairesNational Center for Medical Rehabilitation ResearchEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Institutes of HealthMultiple Sclerosis SocietyNational Multiple Sclerosis SocietyArizona State UniversityUniversity of Washington
Mots-clésHealth psychologyChronic painCoping (psychology)PsychologySelf-managementPain managementSelf-efficacyMultiple sclerosisClinical psychologyPsychotherapistMedicinePhysical therapyPsychiatryPublic healthNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Growing evidence suggests that motivation to engage in pain-coping strategies is a key predictor of how well a person adjusts to pain. According to the Motivational Model of Pain Self-Management, readiness to engage in pain self-management behaviors is influenced by beliefs about the importance of the behavior (importance) and the ability to carry out the behavior (self-efficacy). PURPOSE: The purpose of this study was to test the Motivational Model of Pain Self-Management for exercise and task persistence pain-coping behaviors in a sample of 114 individuals with multiple sclerosis and chronic pain. METHODS: Measures included the Multidimensional Pain Readiness to Change Questionnaire-2 and measures of importance, self-efficacy, and coping behavior duration. Tests of mediation were conducted with two path analyses, one for each coping behavior. RESULTS: The effects of importance and self-efficacy beliefs on coping behaviors were mediated or partially mediated by readiness to engage in those behaviors. CONCLUSIONS: These findings provide support for the Motivational Model of Pain Self-Management and have important implications for the development of treatments for chronic pain.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,223
Score d'incertitude au seuil0,280

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,187
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,160 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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