Droplet growth in warm turbulent clouds
Notice bibliographique
Résumé
Abstract In this survey we consider the impact of turbulence on cloud formation from the cloud scale to the droplet scale. We assess progress in understanding the effect of turbulence on the condensational and collisional growth of droplets and the effect of entrainment and mixing on the droplet spectrum. The increasing power of computers and better experimental and observational techniques allow for a much more detailed study of these processes than was hitherto possible. However, much of the research necessarily remains idealized and we argue that it is those studies which include such fundamental characteristics of clouds as droplet sedimentation and latent heating that are most relevant to clouds. Nevertheless, the large body of research over the last decade is beginning to allow tentative conclusions to be made. For example, it is unlikely that small‐scale turbulent eddies (i.e. not the energy‐containing eddies) alone are responsible for broadening the droplet size spectrum during the initial stage of droplet growth due to condensation. It is likely, though, that small‐scale turbulence plays a significant role in the growth of droplets through collisions and coalescence. Moreover, it has been possible through detailed numerical simulations to assess the relative importance of different processes to the turbulent collision kernel and how this varies in the parameter space that is important to clouds. The focus of research on the role of turbulence in condensational and collisional growth has tended to ignore the effect of entrainment and mixing and it is arguable that they play at least as important a role in the evolution of the droplet spectrum. We consider the role of turbulence in the mixing of dry and cloudy air, methods of quantifying this mixing and the effect that it has on the droplet spectrum. Copyright © 2012 Royal Meteorological Society and British Crown Copyright, the Met Office
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».