Abusing, resisting, claiming power in the works of Quebec women playwrights
Notice bibliographique
Résumé
The number of boldly innovative plays by Quebec women playwrights, published and performed professionally since the mid-twentieth century, runs to well over one hundred. Their themes and approaches to making theatre vary widely, as did those of pioneers Anne Hbert and Franoise Loranger. An important strand, particularly evident during the 1970s and 1980s when le thtre au fminin was strong, is the ostension and debunking of social practices deriving from dominant ideologies legitimating and even encouraging the abuse of power. These plays frequently dramatize the negative impact of such abuse on individuals' internalized sense of identity, self-worth, and legitimacy of place, and respond to the abuse with a wide spectrum of inventive theatrical techniques, as individual characters come to a realization of what is being done to them. In more recent decades, women playwrights have continued to show urgent concern about the abuse of power in social relations and institutions, but have usually set aside explicitly feminist thematics, although the complexity of motherdaughter relations and the stereotypes surrounding motherhood continue to preoccupy them. These playwrights stress the importance of imagination, fantasy, words, images and artistic creation as they boldly explore new ways of making theatre and representing society. Frequently postmodern, their plays usually remain open and ambiguous, leaving audiences and readers free to plunge for themselves into the unending and myriad flow of conflicting processes and never to become ensconced in the sort of static situation cultural norms often construct for women. Despite such fresh and creative vision that could promise new departures, however, many of the plays in this corpus continue to develop dramatic conflict around characters' inability to move beyond the contradictory imperatives of motherdaughter relations, frank enjoyment of their own sexuality and full use of the tools of language and agency available to them. Appropriate modes for the expression of women's erotic energy and the exercise of power are still seen to be elusive on Quebec stages.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».