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Enregistrement W2044119273 · doi:10.3122/jabfm.19.3.291

A Systematic Review of Studies Comparing Myocardial Infarction Mortality for Generalists and Specialists: Lessons for Research and Health Policy

2006· review· en· W2044119273 sur OpenAlexaff
A Hartz, Patricia James

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the American Board of Family Medicine · 2006
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAcute Myocardial Infarction Research
Établissements canadiensNorth American Construction Group (Canada)
Organismes subventionnairesAgency for Healthcare Research and Quality
Mots-clésMedicineGeneralist and specialist speciesSpecialtyMyocardial infarctionMortality rateMEDLINEHealth careFamily medicineEmergency medicineIntensive care medicineInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Much of the research comparing specialists and generalists is from studies of patients who had a myocardial infarction. The present study systematically examined this research. METHODS: Medline was used to search for all articles published from 1990 to 2003 that compared cardiologists and generalists for adjusted mortality rates of patients with myocardial infarction. From each article identified, information was abstracted on factors that could have influenced the comparisons. RESULTS: The studies consistently found that patients of generalists were at greater risk of mortality from both cardiac and noncardiac risk factors and had higher unadjusted mortality rates. Adjusting for risk factors decreased the differences between cardiologists and generalists. Studies that seemed to do the best job taking into account patient differences had similar adjusted-mortality rates for the cardiologists and generalists. No studies adequately took into account reasons the patient did not have care by a cardiologist, eg, patient preferences, severity of comorbid disease, general health status, or resource availability. CONCLUSIONS: Generalists and cardiologists differ substantially with respect to their patients and practice environments. Results comparing patient outcomes by specialty are often influenced by important patient or resource characteristics that were not taken into account.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,060
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,502
Tête enseignante GPT0,588
Écart entre enseignants0,086 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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