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Enregistrement W2044542127 · doi:10.1097/01.pec.0000230553.01917.05

Unscheduled Return Visits to the Pediatric Emergency Department-One-Year Experience

2006· article· en· W2044542127 sur OpenAlexaffabout
Ran D. Goldman, Michael Ong, Alison Macpherson

Notice bibliographique

RevuePediatric Emergency Care · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmergency and Acute Care Studies
Établissements canadiensInstitute for Clinical Evaluative SciencesHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineEmergency departmentEveningUnivariate analysisOdds ratioCrowdingMultivariate analysisPediatricsMedical recordEmergency medicineDemographySurgeryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Patients returning to the emergency department (ED) within 72 hours of their visit may contribute to crowding and might indicate failure to give a proper assessment, treatment, or follow-up instructions. The aim of this study was to describe the rate of return visits in a tertiary care pediatric ED (PED) and find characteristics of children who return to the ED. METHODS: We retrospectively reviewed all records of patients visiting our PED in Toronto during 2003. We collected demographic data, time of visit(s), and acuity. We excluded patients who left without being seen, left against medical advice, or were admitted to the hospital. We conducted univariate and multivariate analyses to determine odds ratio of variables associated with returning. RESULTS: Of 37,725 eligible children, 1990(5.2%) returned within 72 hours. One hundred fifty-six returned for a third visit, and 10 returned for a fourth visit. A quarter of the children who returned were younger than 1 year, and the younger the child, the higher the likelihood of returning; the higher the acuity of the first (index) visit, the higher the likelihood that a patient will return. Patients coming during the busiest hours, between 8 pm and midnight, were more likely to return. We found no significant seasonal differences in univariate or multivariate analysis. CONCLUSIONS: Five percent of our PED visits are return visits of children seen in the 72 hours before the visit. Younger children, with high acuity who come to the ED in the late evening hours, are most likely to return to the ED.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,040

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations115
Publié2006
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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