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Enregistrement W2045087601 · doi:10.1109/jssc.2004.835834

A capacitance-compensation technique for improved linearity in CMOS class-AB power amplifiers

2004· article· en· W2045087601 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Journal of Solid-State Circuits · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Power Amplifier Design
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesUniversity of California, San Diego
Mots-clésAmplifierIntermodulationLinearityPMOS logicCMOSNMOS logicElectrical engineeringElectronic engineeringParasitic capacitanceCapacitanceTransistorCapacitorAdjacent channelMaterials scienceEngineeringPhysicsVoltage

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A nonlinear capacitance-compensation technique is developed to help improve the linearity of CMOS class-AB power amplifiers. The method involves placing a PMOS device alongside the NMOS device that works as the amplifying unit, such that the overall capacitance seen at the amplifier input is a constant, thus improving linearity. The technique is developed with the help of computer simulations and Volterra analysis. A prototype two-stage amplifier employing the scheme is fabricated using a 0.5-/spl mu/m CMOS process, and the measurements show that an improvement of approximately 8 dB in both two-tone intermodulation distortion (IM3) and adjacent-channel leakage power (ACP1) is obtained for a wide range of output power. The linearized amplifier exhibits an ACP1 of -35 dBc at the designed output power of 24 dBm, with a power-added efficiency of 29% and a gain of 23.9 dB, demonstrating the potential utility of the design approach for 3GPP WCDMA applications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,916
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle