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Enregistrement W2045325565 · doi:10.1366/000370202760354713

In-Line Monitoring of Polymer Processing. II: Spectral Data Analysis

2002· article· en· W2045325565 sur OpenAlexaff
Francesca Apruzzese, Ramin Reshadat, S. T. Balke

Notice bibliographique

RevueApplied Spectroscopy · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueSpectroscopy and Chemometric Analyses
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPartial least squares regressionPrincipal component analysisPrincipal component regressionSpectral lineBiological systemMultiplicative functionAnalytical Chemistry (journal)SpectrometerChemistryMathematicsMaterials scienceOpticsStatisticsPhysicsChromatographyMathematical analysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective of this work was to examine the application of various multivariate methods to determine the composition of a flowing, molten, immiscible, polyethylene–polypropylene blend from near-infrared spectra. These spectra were acquired during processing by monitoring the melt with a fiber-optic-assisted in-line spectrometer. Undesired differences in spectra obtained from identical compositions were attributed to additive and multiplicative light scattering effects. Duplicate blend composition data were obtained over a range of 0 to 100% polyethylene. On the basis of previously published approaches, three data preprocessing methods were investigated: second derivative of absorbance with respect to wavelength (d2), multiplicative scatter correction (MSC), and a combination consisting of MSC followed by d2. The latter method was shown to substantially improve superposition of spectra and principal component analysis (PCA) scores. Also, fewer latent variables were required. The continuum regression (CR) approach, a method that encompasses ordinary least squares (OLS), partial least squares (PLS), and principle component regression (PCR) models, was then implemented and provided the best prediction model as one based on characteristics between those of PLS and OLS models.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,077
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,004
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,308
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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