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Enregistrement W2045345790 · doi:10.1080/17482960701435931

The Timed Up and Go test: Predicting falls in ALS

2007· article· nl· W2045345790 sur OpenAlex
Jacqueline Montes, Bin Cheng, Beverly Diamond, Carolyn Doorish, Hiroshi Mitsumoto

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueAmyotrophic Lateral Sclerosis · 2007
Typearticle
Languenl
DomaineHealth Professions
ThématiqueBalance, Gait, and Falls Prevention
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMcGill University
Mots-clésTimed Up and Go testMedicineFear of fallingFalling (accident)Test (biology)Physical medicine and rehabilitationPhysical therapyQuality of life (healthcare)Falls in older adultsPoison controlInjury preventionEmergency medicineBalance (ability)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There are few functionally meaningful clinical measures used to guide management of patients with ALS. Falls are common, can be debilitating, and result in increased health care costs. We assessed the performance and ability to predict falls of the Timed Up and Go (TUG) test, which quantifies walking ability, in a prospective longitudinal study. Thirty-one patients underwent six monthly TUG, ALSFRS-R, forced vital capacity, muscle testing (MMT) and quality of life assessments. Linear and generalized linear mixed effects models assessed the associations among variables and ability to predict falls. The increase in TUG time was linear over six months, and TUG time was negatively associated with ALSFRS-R (p< or =0.001) and MMT scores (p< or =0.001). The TUG test was the only variable that was associated with the chance of falling (p = 0.024); patients with TUG times of 14 s had a 10% chance of falling during the study. In conclusion, TUG performance declined linearly in this longitudinal study, was correlated with standard outcome measures, and predicted falls. The TUG test can guide management of patients with ALS; a time of 14 s can be used to prompt the recommendation for mobility aids to prevent falls.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,086
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle