The Pharmacologic Treatment of Anxiety Disorders
Notice bibliographique
Résumé
Anxiety disorders, as a group, are among the most common mental health conditions and frequently cause significant functional impairment. Both psychotherapeutic and pharmacologic techniques are recognized to be effective management strategies. This review provides a discussion of the major classes of psychotropic medications investigated in clinical trials of the following anxiety disorders: panic disorder, social anxiety disorder, generalized anxiety disorder, posttraumatic stress disorder, and obsessive-compulsive disorder. Findings suggest that both selective serotonin reuptake inhibitors and serotonin-norepinephrine reuptake inhibitors are useful first-line agents for most of the anxiety disorders, particularly given the frequent comorbidity with mood disorders. Highly serotonergic agents are preferred for obsessive-compulsive disorder. Other antidepressants, such as tricyclic antidepressants or monoamine oxidase inhibitors, are generally reserved as second- and third-line strategies due to tolerability issues. Evidence for other agents, including anticonvulsants and atypical antipsychotics, suggests that they may have an adjunctive role to antidepressants in cases of treatment resistance, while azapirones have been used effectively for generalized anxiety disorder, and a substantial body of evidence supports benzodiazepine use in panic disorder and generalized anxiety disorder. Despite notable advances, many patients with anxiety disorders fail to adequately respond to existing pharmacologic treatments. Increased research attention should be focused on systematizing pharmacologic and combined pharmacologic-psychosocial strategies to address treatment resistance and developing novel treatments for anxiety disorders.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».