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Enregistrement W2045742429 · doi:10.1080/00207170410001682524

On the design, robustness, implementation and use of quasi-linear feedback compensators

2004· article· en· W2045742429 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Control · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Control Systems Design
Établissements canadiensÉcole de Technologie SupérieureUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésControl theory (sociology)Phase marginRobustness (evolution)Complex planeMathematicsFrequency domainLinear systemPole–zero plotLoop gainStability (learning theory)Feedback loopTransfer functionComputer scienceEngineeringControl (management)Mathematical analysisBandwidth (computing)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A quasi-linear feedback compensator is one in which its poles depend in an appropriate way on its gain. The reason for introducing this new concept was the desire to remove the limitation to performance imposed by a plant with more than one pole in excess of its zeros. In this article it is shown that this objective is realized for plants with zeros in the left half of the complex plane. The consequences are surprising. In time domain it is possible to track arbitrarily fast a class of reference inputs despite a large class of disturbances and uncertainty in plant parameters. The response is non-oscillatory for high enough compensator gains, which is explained by the automatic adaptation of the closed loop poles to stability and stability margins for such gains. And in frequency domain the phase margin tends to 90° while the gain margin and crossover frequency become unlimited. Technically the design procedure of quasi-linear compensators presented here is based on our theoretical result concerning the asymptotic behaviour of the roots of certain polynomials in a complex variable which depend also on a large positive parameter. We also show how to implement such quasi-linear compensators in practical feedback control schemes, and their use at lower gains which is the case of most industrial applications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,782
Score d'incertitude au seuil0,291

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle