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Enregistrement W2045954665 · doi:10.1002/ajmg.a.31399

Mutation analysis of the <i>FRAS1</i> gene demonstrates new mutations in a propositus with Fraser syndrome

2006· article· en· W2045954665 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Medical Genetics Part A · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueOcular Disorders and Treatments
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesNational Center for Research Resources
Mots-clésSyndactylyGeneticsFrameshift mutationExonBiologyMutationPhenotypeGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Fraser syndrome (OMIM 219000) is a rare, autosomal recessive condition with classical features of cryptophthalmos, syndactyly, ambiguous genitalia, laryngeal, and genitourinary malformations, oral clefting and mental retardation. Mutations causing loss of function of the FRAS1 gene have been demonstrated in five patients with Fraser syndrome. However, no phenotype-genotype correlation was established and there was evidence for genetic heterogeneity. Fraser syndrome is rare and the FRAS1 gene has 75 exons, complicating mutation screening in affected patients. We have screened two patients who fulfilled the diagnostic criteria for Fraser syndrome and three patients with related phenotypes (two patients with Manitoba oculotrichoanal syndrome and one patient with unilateral cryptophthalmos and labial fusion) for mutations in FRAS1 to increase the molecular genetic data in patients with Fraser syndrome and related conditions. We report two new mutations in a patient with Fraser syndrome, a frameshift mutation and a deletion of two amino acids that we consider pathogenic as both alter the NG2-like domain of the protein. Although we are still unable to clarify a phenotype-genotype relationship in Fraser syndrome, our data add to the list of mutations associated with this syndrome.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,042
Score d'incertitude au seuil0,252

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,003
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle