Review of Transformative relationships: The control-mastery theory of psychotherapy.
Notice bibliographique
Résumé
Reviews the book, Transformative relationships: The control-mastery theory of psychotherapy by George Silberschatz (see record 2005-00928-000). This book is an edited text that thoroughly reviews theory, research, and practice on control-mastery theory, a psychodynamic method developed at the San Francisco Psychoanalytic Institute. Overall, this is an impressive research program summarized in this chapter in a very accessible manner. The research program is a good case study of an effort to build an evidence-based treatment close to clinical reality. In addition, the book as a whole is probably the best way to get a summary of all aspects of control-mastery theory as well as a clear and interesting exposition of different aspects of the theory, research, and practice. One important clinical implication of the testing concepts is that the meaning of a therapist's interventions will vary depending on what specific pathogenic beliefs the client is testing. Control-mastery theory is highly case specific; a technique that is helpful to one client may not be appropriate or helpful to another. How effective the therapy is will be determined not by the technique used but by the extent to which the therapist can disconfirm the client's pathogenic beliefs. (PsycINFO Database Record (c) 2010 APA, all rights reserved).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».