A Randomized Controlled Trial of Group Intervention Based on Social Cognitive Theory for Smoking Cessation in China
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: New training programs need to be developed to help Chinese smokers achieve quitting. The objective of this study was to assess the effectiveness of a group smoking cessation intervention based on social cognitive theory among Chinese smokers. METHOD: A total of 225 smokers were eligible for the study and were randomly assigned to an intervention group (n=118) and a control group (n=107). The intervention group received the course soon after a baseline survey, whereas the control group received routine training in the first 6 months, and then took the same course. Effectiveness was evaluated at 6-month and 1-year follow-up from baseline. RESULTS: After 6 months, 40.5% (47/116) in the intervention group and 5.0% (5/101) in the control group quit smoking (absolute risk reduction: 35.5% [95% confidence interval (CI): 24.2-46.8%]). The 6-month continuous abstinence rate was 28.4% (33/116) in the intervention group and 3.0% (3/101) in the control group (absolute risk reduction 25.4% [95% CI: 15.6-35.2%]). At 1-year follow-up, the proportion of quitting and the 6-month abstinence rate in the intervention group were 35.8% and 22.0%, respectively. The factors associated with smoking cessation during the 6 month period were intervention (adjusted odds ratio [OR]=6.42 [95% CI: 2.46-13.28]), as well as anticipation of quitting (adjusted OR=1.46 [95% CI: 1.12-1.91]) and skill self-efficacy score in the baseline (adjusted OR=1.04 [95% CI: 1.01-1.07]). The same intervention was conducted in the control group after the 6-month study, in which a similar intervention effect was observed. CONCLUSION: A smoking cessation intervention based on social cognitive theory among Chinese smokers is highly effective.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,045 | 0,026 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
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