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Enregistrement W2046140444 · doi:10.1177/0008429812441341

The Education of Girls in Early Christian Ascetic Traditions

2012· article· en· W2046140444 sur OpenAlexvenueno aff
Carolyn Osiek

Notice bibliographique

RevueStudies in Religion/Sciences Religieuses · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueBiblical Studies and Interpretation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFortress (chess)AsceticismChristianitySilenceHumanitiesEarly ChristianityArtHistoryEthnologyTheologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is a surprising silence about any kind of education of children by Christian families until quite late, and information about the education of girls is even scarcer. Margaret MacDonald and I, in A Woman’s Place: House Churches in Earliest Christianity (Fortress Press, 2006), tried to develop whatever information there is. Here we follow some of the elusive strands from ascetic writers of the third and fourth centuries that suggest the beginnings of a full educational program for girls, which would certainly have applied only in selective situations, but that may have its origins much earlier. Il ya un silence surprenant sur toute forme d’éducation des enfants par les familles chrétiennes jusqu’à assez tard, et l’information sur l’éducation des filles est encore plus rare. Avec Margaret MacDonald j’ai essayé d’élaborer l’information existante [ A Woman’s Place: House Churches in Earliest Christianity (Fortress Press, 2006)]. Ici, nous suivons quelques-uns des volets insaisissables d’écrivains ascétiques des IIIe et IVe siècles qui suggèrent le début d’un programme complet d’éducation pour les filles qui ne s’aurait certainement appliqué que dans des situations sélectives, mais qui peut avoir ses origines beaucoup plus tôt.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0070,010
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0000,003
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,086
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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