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Enregistrement W2046426458 · doi:10.1038/clpt.2011.345

Adaptive Licensing: Taking the Next Step in the Evolution of Drug Approval

2012· review· en· W2046426458 sur OpenAlexaff
H-G Eichler, Kenneth A. Oye, L G Baird, Éric Abadie, Jeffrey S. Brown, Chester Lee Drum, John G. Ferguson, S Garner, Peter K. Honig, Mathias Hukkelhoven, John C. W. Lim, Robyn Lim, Murray Lumpkin, G L Neil, Brian O’Rourke, Edmund J. Pezalla, D Shoda, Vicki Seyfert‐Margolis, Ellen V. Sigal, J. Sobotka, Derek S. Tan, T F Unger, Gigi Hirsch

Notice bibliographique

RevueClinical Pharmacology & Therapeutics · 2012
Typereview
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealth Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
Établissements canadiensCanadian Agency for Drugs and Technologies in HealthHealth Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransformative learningLegislatureClinical pharmacologyEngineering ethicsAction (physics)Drug approvalManagement scienceComputer scienceRisk analysis (engineering)MedicinePsychologyPolitical scienceDrugPharmacologyLawEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Traditional drug licensing approaches are based on binary decisions. At the moment of licensing, an experimental therapy is presumptively transformed into a fully vetted, safe, efficacious therapy. By contrast, adaptive licensing (AL) approaches are based on stepwise learning under conditions of acknowledged uncertainty, with iterative phases of data gathering and regulatory evaluation. This approach allows approval to align more closely with patient needs for timely access to new technologies and for data to inform medical decisions. The concept of AL embraces a range of perspectives. Some see AL as an evolutionary step, extending elements that are now in place. Others envision a transformative framework that may require legislative action before implementation. This article summarizes recent AL proposals; discusses how proposals might be translated into practice, with illustrations in different therapeutic areas; and identifies unresolved issues to inform decisions on the design and implementation of AL.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,032
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,044
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,968
Score d'incertitude au seuil0,168

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0320,044
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,013
Communication savante0,0070,018
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0080,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,798
Tête enseignante GPT0,581
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
DomaineMéthodes
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations270
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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