<i>APETALA1</i> and <i>SEPALLATA3</i> interact to promote flower development
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In Arabidopsis, the closely related APETALA1 (AP1) and CAULIFLOWER (CAL) MADS-box genes share overlapping roles in promoting flower meristem identity. Later in flower development, the AP1 gene is required for normal development of sepals and petals. Studies of MADS-domain proteins in diverse species have shown that they often function as heterodimers or in larger ternary complexes, suggesting that additional proteins may interact with AP1 and CAL during flower development. To identify proteins that may interact with AP1 and CAL, we used the yeast two-hybrid assay. Among the five MADS-box genes identified in this screen, the SEPALLATA3 (SEP3) gene was chosen for further study. Mutations in the SEP3 gene, as well as SEP3 antisense plants that have a reduction in SEP3 RNA, display phenotypes that closely resemble intermediate alleles of AP1. Furthermore, the early flowering phenotype of plants constitutively expressing AP1 is significantly enhanced by constitutive SEP3 expression. Taken together, these studies suggest that SEP3 interacts with AP1 to promote normal flower development.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle