Persistent Genital Arousal Disorder (PGAD): Case Report of Long-Term Symptomatic Management with Electroconvulsive Therapy
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: This is the second case report of a woman with bipolar disorder type I who noted the onset of persistent genital arousal disorder (PGAD) symptoms after abrupt cessation of paroxetine. With the worsening of PGAD symptoms, she developed severe depression and suicidal thoughts, resulting in her undergoing electroconvulsive therapy (ECT) as management. AIM: To describe a case of PGAD and develop hypotheses to explain the beneficial actions of ECT on PGAD based on 4 years of ECT administration. METHODS: Patient self-report after obtaining consent, as well as literature review. RESULTS: After the fourth ECT, the patient's PGAD symptoms abated serendipitously. She was placed on ECT on demand for the treatment of her PGAD. With each ECT treatment, PGAD symptoms immediately disappeared, relapsing slowly over time until the next ECT was administered. The patient has, thus far, received a total of 30 treatments of ECT. Side effects continue to be minimal and include brief short-term memory loss, headache, and muscle aches. CONCLUSION: ECT is known to induce cerebral excitatory and inhibitory neurotransmitter changes after acute and chronic administration. Sexual arousal is stimulated by the action of hypothalamic and limbic dopamine, noradrenaline, melanocortin, and oxytocin, and inhibited by serotonin, cerebral opioids, and endocannabinoids. Based on the patient's bipolar disorder, the mechanism of action of ECT and the observation of ECT effectiveness on her PGAD, we hypothesize the following: (i) bipolar disorder led to central hyperactive dopamine release, an important component in the pathophysiology of her PGAD; (ii) central serotonin deficiency after selective serotonin-reuptake inhibitor (SSRI) withdrawal resulted in a lack of inhibition of sexual excitement; (iii) ECT resulted in lowering of the hyperstimulated central dopamine release; and (iv) ECT led to an increase in sexual inhibition by stimulating serotonin activity. Further research in the central control of sexual arousal is needed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».