Mindfulness and Metta-based Trauma Therapy (MMTT): Initial Development and Proof-of-Concept of an Internet Resource
Notice bibliographique
Résumé
Trauma and stressor-related disorders, including post-traumatic stress disorder (PTSD) and related comorbid disorders such as anxiety, depression, and dissociative disorders, are difficult to treat. Mindfulness-based clinical interventions have proven efficacy for mental health treatment in face-to-face individual and group modalities, although the feasibility and efficacy of delivering these interventions via the internet has not been evaluated. The present research developed mindfulness and metta-based trauma therapy (MMTT) as an internet resource to support the practice of mindfulness and metta (lovingkindness) meditations for self-regulation and healing from trauma and stressor-related disorders. In the present “proof-of-concept” study, research participants ( n = 177) recruited online practiced mindfulness and metta meditations and related therapeutic exercises available via the website and rated their perceived credibility as interventions for improving self-regulation and well-being and reducing PTSD symptoms, anxiety, depressive, and dissociative experiences, as well as their experienced ease, helpfulness, and informational value. Results suggest that, independent of level of self-reported current and past psychiatric history and PTSD symptoms, participants considered the MMTT website as a credible and helpful therapeutic intervention for improving self-regulation and well-being and reducing PTSD, anxiety, depression, and dissociation. Overall, participants considered guided and non-guided meditation practices more helpful than a journaling exercise, and participants with increased PTSD symptoms preferred metta (lovingkindness) meditations less than other participants. We conclude that MMTT should be piloted in clinical trials as an adjunctive intervention to evidence-based treatments for persons with mood, anxiety, and trauma and stressor-related disorders, as well as more generally as an online resource to support self-regulation and well-being practices.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Étiquettes directes de modèles (non validées)
Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.
| Bras | Catégories | Devis d'étude | Confiance |
|---|---|---|---|
| gemma | aucune catégorie Domaine: non disponible · Genre: Empirique Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Expérimental (laboratoire) | low |
| gpt | aucune catégorie Domaine: non disponible · Genre: Empirique Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Autre devis | low |
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéeÉtiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.
Les modèles divergent sur des parties de cette classification; chaque voix est préservée dans la section en fin de page.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».