Multiparity Reveals the Blunting Effect of Breastfeeding on Physiological Reactivity to Psychological Stress
Notice bibliographique
Résumé
Rat studies show that hypothalamic-pituitary-adrenal (HPA) responsiveness to physical and emotional stressors is attenuated during lactation, although situations evoking pup endangerment can supersede this phenomenon. In the human population, blunted cortisol responses are seen in primiparous breastfeeding compared to bottlefeeding mothers following physical stress, but not after psychosocial stress. It is currently unknown whether stressor salience (child-related versus nonrelated stressor) has a differential effect on cortisol reactivity as a function of infant feeding choice and whether HPA responses to stress could be modified by parity. We investigated the impact of infant feeding type and maternal parity on salivary cortisol and alpha-amylase response to stress in 5-20-week postpartum mothers using exposure to the Trier Social Stress Test (TSST) and to an emotional film evoking threats to a child. Analyses show that alpha-amylase responses were similar in all groups and for both types of stress, suggesting that sympathetic reactivity was independent of infant feeding type and parity. By contrast, cortisol response was affected by these variables. In primiparous mothers, cortisol reactivity to psychological stressors did not vary as a function of infant feeding type while, among multiparous mothers, breastfeeding was associated with reduced responsiveness to the TSST and child-related stressor. We speculate that changes in neural mechanisms occurring as a result of pregnancy and lactation and that modulate the HPA axis in women might be exacerbated with multiple repeats of the pregnancy/lactation period. This would serve to 'desensitise' stress circuits and reduce the overall stress-induced cortisol secretion after multiple births.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».