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Enregistrement W2047332058 · doi:10.1097/pcc.0b013e3181668605

Pediatric organ donation: What factors most influence parents??? donation decisions?*

2008· article· en· W2047332058 sur OpenAlexaff
James R. Rodrigue, Danielle L. Cornell, Richard J. Howard

Notice bibliographique

RevuePediatric Critical Care Medicine · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOrgan Donation and Transplantation
Établissements canadiensRoyal Jubilee Hospital
Organismes subventionnairesNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases
Mots-clésOrgan donationMedicineDonationFamily medicineOdds ratioPsychological interventionMultivariate analysisOrgan procurementCross-sectional studyConfidence intervalOddsTelephone interviewTransplantationNursingSurgeryLogistic regressionInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To identify factors that influence parents' decisions when asked to donate a deceased child's organs. DESIGN: Cross-sectional design with data collection via structured telephone interviews. SETTING: One organ procurement organization in the Southeastern United States. PARTICIPANTS: Seventy-four parents (49 donors, 25 nondonors) of donor-eligible deceased children who were previously approached by coordinators from one organ procurement organization in the southeastern United States. INTERVENTIONS: None. MEASUREMENTS AND MAIN RESULTS: Multivariate analyses showed that organ donation was more likely when the parent was a registered organ donor (odds ratio [OR] = 1.4, confidence interval [CI] = 1.1, 2.7), the parent had favorable organ donation beliefs (OR = 5.5, CI = 2.7, 12.3), the parent was exposed to organ donation information before the child's death (OR = 2.6, CI = 1.7, 10.3), a member of the child's healthcare team first mentioned organ donation (OR = 1.4, CI = 1.2, 3.7), the requestor was perceived as sensitive to the family's needs (OR = 0.4, CI = 0.2, 0.7), the family had sufficient time to discuss donation (OR = 5.2, CI = 1.4, 11.6), and family members were in agreement about donation (OR = 2.8, CI = 1.3, 5.2). CONCLUSIONS: This study identifies several modifiable variables that influence the donation decision-making process for parents. Strategies to facilitate targeted organ donation education and higher consent rates are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,009

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations94
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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