MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2047368707 · doi:10.1139/t99-090

Uplift behaviour of tapered piles established from model tests

2000· article· en· W2047368707 sur OpenAlexvenueno aff
M. Hesham El Naggar, Jin Qi Wei

Notice bibliographique

RevueCanadian Geotechnical Journal · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueGeotechnical Engineering and Soil Mechanics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEmbedmentGeotechnical engineeringPileOverburden pressureGeologyLateral earth pressureUltimate tensile strengthMaterials scienceComposite material

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tapered piles have a substantial advantage with regard to their load-carrying capacity in the downward frictional mode. The uplift performance of tapered piles, however, has not been fully understood. This paper describes the results of an experimental investigation into the characteristics of the uplift performance of tapered piles. Three instrumented steel piles with different degrees of taper were installed in cohesionless soil and subjected to compressive and tensile load tests. The soil was contained in a steel soil chamber and pressurized using an air bladder to facilitate modelling the confining pressures pertinent to larger embedment depths. The results of this study indicated that the pile axial uplift capacity increased with an increase in the confining pressure for all piles examined in this study. The ratios of uplift to compressive load for tapered piles were less than those for straight piles of the same length and average embedded diameter. The uplift capacity of tapered piles was found to be comparable to that of straight-sided wall piles at higher confining pressure values, suggesting that the performance of actual tapered piles (with greater length) would be comparable to that of straight-sided wall piles. Also, the results indicated that residual stresses developed during the compressive loading phase and their effect were more significant on the initial uplift capacity of piles, and this effect was more pronounced for tapered piles in medium-dense sand.Key words: tapered piles, uplift, axial response, load transfer, experimental modelling.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,032
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,184
Écart entre enseignants0,176 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations47
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCanadian Geotechnical JournalMême sujetGeotechnical Engineering and Soil MechanicsTravaux en français237 207