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Enregistrement W2047751890 · doi:10.1155/2012/943890

Clinical Predictors of Mortality in Adults with Intellectual Disabilities with and without Down Syndrome

2012· article· en· W2047751890 sur OpenAlex
Lilian Thorpe, Punam Pahwa, Andrew Kirk, Josephine L. Nanson

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueCurrent Gerontology and Geriatrics Research · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDown syndrome and intellectual disability research
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesAdministration for Community LivingUniversity of Saskatchewan
Mots-clésMedicineDepression (economics)Life expectancyMoodDown syndromeCognitionIntellectual disabilityDisadvantagedGerontologyPopulationDemographyPediatricsPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background. Mood, baseline functioning, and cognitive abilities as well as psychotropic medications may contribute to mortality in adults with and without Down Syndrome (DS). Methods. Population-based (nonclinical), community-dwelling adults with intellectual disabilities (IDs) were recruited between 1995 and 2000, assessed individually for 1-4 times, and then followed by yearly phone calls. Results. 360 participants (116 with DS and 244 without DS) were followed for an average of 12.9 years (range 0-16.1 years as of July 2011). 108 people died during the course of the followup, 65 males (31.9% of all male participants) and 43 females (27.6% of all female participants). Cox proportional hazards modeling showed that baseline practical skills, seizures, anticonvulsant use, depressive symptoms, and cognitive decline over the first six years all significantly contributed to mortality, as did a diagnosis of DS, male gender, and higher age at study entry. Analysis stratified by DS showed interesting differences in mortality predictors. Conclusion. Although adults with DS have had considerable improvements in life expectancy over time, they are still disadvantaged compared to adults with ID without DS. Recognition of potentially modifiable factors such as depression may decrease this risk.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,186
Tête enseignante GPT0,461
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle