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Enregistrement W2047801146 · doi:10.1111/j.1741-6248.2001.00259.x

Next-Generation Entrepreneurs and Succession: An Exploratory Study of Modes and Means of Managing Social Capital

2001· article· en· W2047801146 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFamily Business Review · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueFamily Business Performance and Succession
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocial capitalBusinessIndustrial organizationAsset (computer security)Transactional leadershipEcological successionSuccession planningInterpersonal tiesSocial network (sociolinguistics)MarketingEconomicsManagementFinanceSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Relationships and connectivity play an enhanced role in most models of the new economy. For many firms, strategic advantage resides in the social capital (or relational wealth) they are able to nourish and maintain. This important asset is accumulated over time and not easily traded or transferred. For family firms with long-term continuity goals, the transfer and management of this largely intangible asset are a most significant activity. This research is based on interviews of next-generation entrepreneurs in 18 different firms. It contributes to the family business and more general management literature by identifying different ways in which relational wealth is transferred, created, and managed. Four different modes of transferring social capital emerged from the data: unplanned, sudden succession; rushed succession; natural immersion; and planned succession and deliberate transfer of social capital. Additionally, seven means of managing social capital emerged: deciphering existing network structures, deciphering the transactional content of network relationships, determining criticalities, attaining legitimacy, clarifying optimal role, managing ties through delegation and division of labor, and striving for optimal network configuration and reconstituting network structure and content. This paper concludes with a series of propositions for further research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,515
Score d'incertitude au seuil0,918

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,004
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle