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Enregistrement W2047850011 · doi:10.17796/jcpd.39.2.n66w635638w643n7

Oral Health Knowledge of Pregnant Women on Pregnancy Gingivitis and Children's Oral Health

2015· article· en· W2047850011 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Pediatric Dentistry · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueOral microbiology and periodontitis research
Établissements canadiensHealth Care Foundation
Organismes subventionnairesQueen Mary University of London
Mots-clésGingivitisMedicinePregnancyEarly childhood cariesOral healthObstetricsPrenatal careDentistryFamily medicinePopulationEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Pregnancy gingivitis and early childhood caries remain prevalent in Hong Kong. The aim of this study was to assess pregnant women's knowledge and beliefs related to pregnancy gingivitis and children's oral health. STUDY DESIGN: An outreach survey was carried out in a clinic that provided antenatal examination. A written oral health questionnaire related to pregnancy gingivitis and early childhood caries was administered to pregnant women. Of the 106 pregnant women who enrolled in the study, 100 completed the questionnaires. RESULTS: Among the 100 subjects, only 39% correctly identified that hormonal changes contribute to pregnancy gingivitis. Only 36% identified red and swollen gums as signs of gingivitis. Furthermore, 53% of the surveyed pregnant women were not sure about the amount of toothpaste to administer to a child aged 18 months to 5 years. Almost 50% assumed that a replanted avulsed tooth would probably not survive within a short extra-alveolar period of less than 60 minutes. CONCLUSION: Prenatal women generally lack knowledge of a common oral disease that occurs during pregnancy and of what constitutes adequate oral health care for children. Oral health care education should be implemented as part of a prenatal care program.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,163
Score d'incertitude au seuil0,859

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,132
Tête enseignante GPT0,463
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle