Exploring knowledge and attitudes towards counselling about vitamin supplements in Jordanian community pharmacies
Notice bibliographique
Résumé
UNLABELLED: The use of multivitamins within a pharmaceutical setting has been the subject of considerable debate. OBJECTIVE: This research aimed to provide a platform for assessing and evaluating knowledge, attitudes and professional practices of Jordanian community pharmacists in counselling patients about the safe consumption of vitamins. METHODS: A cross-sectional study was conducted between October 2009 and May 2010. Data collection was carried out using a 44-item semi-structured self-administrated questionnaire. SETTING: Community pharmacies in Amman with target sample of 400 pharmacists. RESULTS: A total of 388 pharmacists participated in this study. The majority (77.8%) of pharmacists believed that a balanced diet is more achievable by eating healthily than by vitamins supplements. 78.1% of participants believed that vitamins deficiency would not shorten life spans, while 80.7% agreed that vitamin supplements could be toxic or might contain unlabelled harmful ingredients. Less than half of pharmacists were aware that some antioxidant vitamins have been verified to be of unproven value, or may even cause cancer. While over 80% of pharmacists would recommend vitamins on a regular basis without prescription, the majority agreed that counselling on vitamin supplements is part of their role in pharmaceutical care (93.3%), in addition to providing relevant information to other healthcare professionals (78.4%). Moreover, responses to specific knowledge questions, such as the interactions of vitamins with drugs or the recommended dietary allowance of vitamins for infants, children, and pregnant women, were negative. Furthermore, only a minority of pharmacists would recheck the accuracy of dose regimens in prescriptions and symptoms of true vitamins deficiency or would follow up patients to record any consequences of vitamins consumption. CONCLUSIONS: The questionnaire revealed satisfactory awareness of community pharmacists about their role in counselling; however, further programmes to update their knowledge are mandatory to emphasise the importance of vitamin supplements as part of complementary medicine, and their exclusion from being considered as merely over the counter (OTC) products.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».