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Enregistrement W2048659119 · doi:10.1108/17415650580000031

The effects of spatial layout on relationships between performance, path patterns and mental representation in a hypermedia information search task

2005· article· en· W2048659119 sur OpenAlexaff
Patricia Boechler, Michael R. W. Dawson

Notice bibliographique

RevueInteractive Technology and Smart Education · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSpatial Cognition and Navigation
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHypermediaComputer scienceTask (project management)RecallRepresentation (politics)Mental representationPath (computing)Spatial analysisMultidimensional scalingPath analysis (statistics)Information retrievalHuman–computer interactionCognitionMultimediaMachine learningCognitive psychologyPsychologyMathematicsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study is to build on previous research in hypermedia by including an investigation of the relationships between navigation tools, path patterns and mental representations with traditional measures of navigation outcomes. We examined the effects of four different spatial layouts on three facets of hypermedia use, performance, path patterns and mental representation, during an information search task. Typically, such measures are evaluated independently. We have sought to reveal what types of information in a navigation tool might mediate links between these three aspects of hypermedia use. The performance measures indicated that providing certain types of spatial information does not enhance speed, accuracy or economy but does enhance recall of page titles. Reference is then made to an earlier analysis on the dataset of path patterns using Multidimensional Scaling (MDS) which indicated that users’ paths reflected the most prominent type of information provided in the navigation tool. The MDS configurations were then compared to the results of a distance‐like ratings task using correlation and regression methods. Only users given explicit spatial cues in the navigation tool exhibited ratings that reflected the paths they had actually taken. Although spatial information may not impact surface performance measures such as speed and economy, spatial information does play a role in influencing where users go and the development of their mental representations of the material in a hyper document.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,045
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,010

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,045
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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