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Enregistrement W2048698900 · doi:10.4161/gmic.1.2.11142

Adherent-invasive<i>Escherichia coli</i>target the epithelial barrier

2010· article· en· W2048698900 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGut Microbes · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGut microbiota and health
Établissements canadiensUniversity of TorontoSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenUniversity of Alberta HospitalUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiologyPathogenesisInflammatory bowel diseaseImmunologyIntestinal epitheliumImmune systemMicrobiologyInflammationDiseaseEscherichia coliEpitheliumIntestinal mucosaUlcerative colitisPathologyMedicineGeneticsGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Involvement of intestinal microbes in the pathogenesis of chronic inflammatory bowel diseases (IBD, including Crohn disease and ulcerative colitis) is well established. However, the mechanisms by which bacteria lead to intestinal injury in IBD remain unclear and are the focus of current research. Using adherent-invasive Escherichia coli (AIEC) strain LF82, which is linked to Crohn disease, we recently demonstrated the ability of these intestinal microbes to disrupt the integrity of epithelial cells in an in vitro cell model. This disruption provides the bacteria a capacity to penetrate into and beyond the epithelial monolayer, replicate in cells, disseminate within the host, and induce a chronic immune response. These findings provide a link between microbes related to IBD, disruption of the intestinal epithelial cell barrier, and disease pathogenesis.In this addendum, we provide a synopsis on current data concerning the role of AIEC in the pathogenesis of intestinal inflammation, summarise our recent findings, and highlight the central role of the epithelium in mucosal defence. We also discuss, in more detail, the potential implications of our findings and present ideas for future studies and targets for intervention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,393
Score d'incertitude au seuil0,640

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,232
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle