Dissociable onset of cognitive and motivational dysfunctions following neonatal lesions of the ventral hippocampus in rats.
Notice bibliographique
Résumé
This research examined cognitive and motivational processes at different developmental stages in rats with neonatal ventral hippocampus (VH) lesions, an approach used to model schizophrenia. In Experiment 1, performance in a T-maze alternation task was assessed on postnatal days (PNDs) 22 and 23. VH-lesioned rats displayed a severe deficit relative to controls. In Experiment 2, behaviorally naive rats were tested for spontaneous alternation at PND 29. Alternation was intact in VH-lesioned rats only when successive alternations were separated by >5 s. In Experiment 3, motivation was tested in a cost-benefit T-maze task and in a saccharine-water preference test. Between PNDs 22-37, behaviorally naive rats with neonatal VH lesions displayed weaker saccharine preference than controls, but the 2 groups did not differ on the cost-benefit task. At adulthood, between PNDs 56-72, the difference on saccharine preference persisted and an impairment on the cost-benefit task emerged. Overall, these results suggest that working memory deficits observed at the weaning stage were not secondary to spontaneous alternation or motivation dysfunctions.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».