Agreement between mothers and children aged 11–14 years in rating child oral health‐related quality of life
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: To assess the agreement between mothers and children concerning the child's oral health-related quality of life. METHODS: A total of 42 pairs of mothers and children aged 11-14 years with oral and orofacial conditions completed the parental (PPQ) and child (CPQ(11-4)) components of the Child Oral Health Quality of Life Questionnaire. The PPQ and CPQ(11-14) are analogous questionnaires with 31 common items. Agreement between overall and subscale scores derived from the questionnaires were assessed in comparison and in correlation analyses. The former used mean directional differences between mothers and children to assess bias and mean absolute differences to assess agreement at the group level. The latter used intraclass correlation coefficients (ICCs) to assess agreement at the level of individual mother-child pairs. RESULTS: At the group level, agreement between mothers and children was good. There was little evidence of bias in mothers' reports compared to those of their children. The mean absolute difference in overall scores constituted 9% of the possible range of scores. However, the significance of this difference is difficult to interpret. The ICC for overall scores was 0.70 indicating substantial agreement between mother and child pairs. However, the ICCs for the emotional and social well-being subscales indicated moderate agreement only. There was a suggestion that the level of agreement varied according to the characteristics of the child. CONCLUSION: Although mothers may be used as proxies for their children in some circumstances and for some purposes, the views of both should be obtained in order to fully represent child oral health-related quality of life.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle