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Enregistrement W2049132669 · doi:10.1080/00033790500286320

Life of µ: The Observation of the Spontaneous decay of Mesotrons and its Consequences, 1938–1947

2005· article· en· W2049132669 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAnnals of Science · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTwentieth Century Scientific Developments
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMesonPhysicsNuclear forceNuclear physicsYukawa potentialParticle physicsSubatomic particleNuclear structureRealization (probability)Theoretical physicsElementary particleNucleonMathematicsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The mesotrons, or mesons, were the first elementary particles observed to be inherently unstable. This essay offers a reconstruction of the stream of researches related to mesotron decay, and examines how these researches shaped some of the basic concepts and practices of the emerging field of particle physics. Mass measurements could not settle the question of whether the mesons were a homogeneous kind of particles or an assortment of particles with different masses. The assumption of a single mass prevailed not on experimental grounds but because the mesons were identified tentatively with the carriers of the nuclear force according to a theory formulated by Hideki Yukawa. The identification gained currency because it entailed the prediction of meson decay, and thereby upheld the promise of a unified explanation of nuclear and cosmic-ray phenomena. In turn, the observation of decay and the measurement of the mean lifetime created the conditions for investigating the nuclear interactions of mesons at rest. Interest in these interactions was heightened, immediately after WWII, by the prospect of building and using accelerators to acquire knowledge about fundamental nuclear processes. Using decay to study nuclear capture, however, led to the realization that there exist not only different kinds of mesons but also two nuclear forces.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,342
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,180 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle