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Enregistrement W2049400506 · doi:10.1155/2013/929028

Asthma and Wheezing Are Associated with Depression and Anxiety in Adults: An Analysis from 54 Countries

2013· article· en· W2049400506 sur OpenAlex
K Wong, Brian H. Rowe, Jeroen Douwes, Ambikaipakan Senthilselvan

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePulmonary Medicine · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAsthma and respiratory diseases
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchUniversity of AlbertaCanada Research ChairsGovernment of Canada
Mots-clésMedicineAsthmaAnxietyDepression (economics)Public healthComorbidityCross-sectional studyPsychiatryPediatricsInternal medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background. Asthma and depression are important public-health concerns worldwide. While some epidemiologic studies have shown asthma and wheezing to be associated with depression and anxiety, the patterns are unclear at the multinational level due to the lack of cross-study comparability. Our study examined the associations of self-reported asthma diagnosis and current wheezing with self-reported depression diagnosis and 30-day anxiety using an international survey. Methods. Using the 2002 World Health Survey, a standardized international survey conducted by the WHO, we estimated the associations between diagnosed asthma and current wheezing with diagnosed depression and 30-day anxiety via multiple logistic regressions for 54 countries worldwide. Results. Diagnosed depression and 30-day anxiety were associated with diagnosed asthma in 65% and 40% of the countries, respectively. Diagnosed depression and 30-day anxiety were associated with current wheezing in 83% and 82% of the countries, respectively. Conclusions. The association between asthma and depression was generally seen at the global level. These results indicated the importance of addressing the asthma-depression comorbidity as public-health and clinical management priorities, in order to improve the overall health of the countries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,531

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle