MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2049592638 · doi:10.1097/pep.0b013e31818b7bdd

Effectiveness of Adaptive Seating on Sitting Posture and Postural Control in Children with Cerebral Palsy

2008· review· en· W2049592638 sur OpenAlexaff
Julie Chung, Jessie Evans, Corinna Lee, Jessie Lee, Yasha Rabbani, Lori Roxborough, Susan R. Harris

Notice bibliographique

RevuePediatric Physical Therapy · 2008
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCerebral Palsy and Movement Disorders
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCerebral palsySittingPhysical medicine and rehabilitationPhysical therapyPsychologyInternational Classification of Functioning, Disability and HealthControl (management)Typically developingMedicineComputer scienceRehabilitationDevelopmental psychologyArtificial intelligenceAutism

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In Brief Purpose: We reviewed research on the effect of adaptive seating on sitting posture/postural control in children with cerebral palsy. Second, we examined whether changes in postural control related to changes in other aspects of functioning. Methods: Electronic database/hand searches were undertaken to locate studies published in English. Reviewers screened studies for inclusion criteria, extracted data, indexed outcomes to the International Classification of Functioning, Disability and Health, assigned levels of evidence, and assessed study quality. Results: Thirteen of 14 articles used group designs and the other a single-subject design. Conflicting findings were reported for saddle seats and optimal seat/back angle for improving sitting posture/postural control. Significant improvements were reported with seat inserts, external supports, and modular seating systems. Evidence supporting effects of postural control on functional abilities was limited. Conclusions: Future studies on the effects of adaptive seating should describe participants with standardized classification systems and employ stronger research designs. These authors note that findings reported in the literature are conflicting for saddle seats and the optimal seating angles for improving sitting posture. Significant improvements were reported with seat inserts, external supports, and modular seating systems, but effects on function were limited.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,015

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,002
Bibliométrie0,0060,005
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,289
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations67
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePediatric Physical TherapyMême sujetCerebral Palsy and Movement DisordersTravaux en français237 207