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Enregistrement W2049602703 · doi:10.1080/17538150902779535

Functional health literacy and cancer care conversations in online forums for retired persons

2009· article· en· W2049602703 sur OpenAlexaffabout
Lorie Donelle, Laurie Hoffman‐Goetz

Notice bibliographique

RevueInformatics for Health and Social Care · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Literacy and Information Accessibility
Établissements canadiensUniversity of WaterlooWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth Information National Trends SurveyHealth literacyHealth careCancer preventionMedicineCancerGerontologyLiteracyCancer screeningFamily medicineHealth communicationHealth informationMedical educationPsychologyPublic relationsPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cancer is primarily a chronic disease of older adults that must be managed and incorporated into everyday activities. Online sites are important sources of health care information and support. Health literacy is necessary for full utilisation of online resources. The objective of this study was to examine and compare cancer related conversations in online forums hosted by Canadian and American associations for retired persons. A content analysis was used to evaluate archived cancer conversations of general-health online forums representing two leading North American associations for retired persons. There were 125/1817 (6.8%) Canadians and 70/892 (7.8%) US cancer discussions among participants in 2006. Online conversations were grouped into three categories: request for information, provision of information and sharing of information. Important subthemes included cancer prevention and screening, treatment and cancer care and health system issues. There were significantly more posts about provision of cancer information from the Canadian compared with the US site (p = 0.023). American more than Canadian conversations emphasised the health system concerns as determinants of cancer care practices. Online discussion forums hosted by retirement associations may serve as an important channel in information dissemination about cancer prevention and screening, treatment and care support and health care advice for seniors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,405
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,479
Écart entre enseignants0,413 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations34
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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