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Enregistrement W2049877112 · doi:10.1108/pr-08-2012-0138

The mediating influence of career success in relationship between career mobility criteria, career anchors and satisfaction with organization

2014· article· en· W2049877112 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePersonnel Review · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueJob Satisfaction and Organizational Behavior
Établissements canadiensUniversité de SherbrookeHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyPromotion (chess)Social psychologySample (material)Job satisfactionContext (archaeology)AttributionCareer developmentPerceptionOriginalityValue (mathematics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose – The purpose of this paper is to evaluate how perceived career channels and career anchors are related to objective internal career success, and how subjective career success mediates the effects of objective success on employer satisfaction. Design/methodology/approach – Data were collected using questionnaires, and hypotheses were tested on a sample of 800 engineers and managers. Of the sample, 35 percent were female and 67 percent worked in the private sector. Findings – The findings show that the more respondents perceive that performance carries weight in promotion decisions, the higher their level of objective career success. In contrast, the importance placed on relations with the hierarchy has no significant influence. Respondents with a strong management anchor report greater objective career success, and those with a strong life style anchor report lesser objective career success, but greater success in life outside work. Finally, the findings indicate that job success is associated with greater satisfaction with employer, whereas life success is related to lesser satisfaction. Research limitations/implications – This study is based on a sample taken from one profession (engineers), in a specific cultural context. The cross-sectional research design precludes the inference of some causality conclusions. Practical implications – Organizations may benefit from disseminating promotion attribution criteria and reducing perceptions of favoritism in reward allocation. In addition, this study shows that not only individuals but also the employer can benefit from greater positive interdependence between career success and life success. Originality/value – This study represents the first comprehensive attempt to examine the role of perceived career channels and career anchors in objective and subjective career success.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,434

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle