An Introduction to the special issue on tackling challenging water resources problems in Canada: a systems approach
Notice bibliographique
Résumé
The effectiveness of employing a systems thinking approach to addressing complex water resources problems in Canada is demonstrated by summarizing and comparing the valuable contributions of the authors of the papers appearing in this special issue of the Canadian Water Resources Journal. The authors originally presented their research at Water 2010, held in Quebec City from July 5th to 7th, 2010, as part of an ongoing sequence of conferences called the International Conferences on Water Resources and Environment Research (ICWRER). By tackling challenging water resources problems in an integrative and adaptive fashion from a system of systems engineering perspective that considers stakeholders’ value systems, reasonable solutions can be found that are robust, sustainable and fair. Indeed, across the papers, the authors use a rich range of systems techniques for investigating the natural, technological, and societal systems aspects of complex water resources problems in Canada. A challenge is put forward to the Canadian water resources community to design a realistic water policy for Canada that is based upon sound systems principles and is, therefore, in consonance with other connected systems domains involving energy, climate change, societal well-being, the economy, and international commitments. L’efficacité d’employer l’approche des systèmes de pensée pour addresser les problèmes de ressources d’eau complexe au Canada est démontrée en résumant et en comparant les précieuses contributions des auteurs des articles parus dans ce numéro spécial de la “Revue canadienne des ressources hydriques”. Les auteurs ont présenté leur travaux de recherche sur l’eau 2010 tenue à Québec du 5 au 7 Juillet 2010, dans le cadre d’une séquence continue de conférences appelé les conférences internationales sur les ressources en eau et environnement recherche (ICWRER). En s’attaquant aux problèmes de ressources d’eau difficiles de manière intégrative et adaptative d’un système de point de vue qui tient compte des systèmes de valeurs des parties prenantes de génie des systèmes, raisonnables peuvent trouver des solutions qui sont robuste, durable et équitable. En effet, à travers les articles, les auteurs utilisent une gamme riche de systèmes techniques pour enquêter sur les aspects des systèmes naturels, technologiques et sociétaux des problèmes de ressources complexes de l’eau au Canada. Un défi est présenté à la communauté de ressources de l’eau au Canada pour concevoir une politique réaliste de l’eau pour le Canada qui repose sur les principes des systèmes sonores et est, par conséquent, en conformité avec d’autres domaines de systèmes connectés impliquant l’énergie, changement climatique, bien-être social, l’économie et des engagements internationaux.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».