Sequence stratigraphy of a mixed siliciclastic-carbonate setting, Scotian Shelf, Canada
Notice bibliographique
Résumé
Abstract During the Jurassic Period, a large-scale carbonate bank (Abenaki Formation) and a siliciclastic (Sable) delta coexisted in North America. Conventionally, carbonate systems (in situ) are separated from siliciclastic systems (transported) because of their contrasting origin. However, we developed a case study to show that the basic principles of sequence stratigraphy remain applicable. We integrated the results obtained from a regional 2D study and a detailed follow-up study using 3D seismic data of the Scotian Shelf, Canada. The results were integrated with the prepared Wheeler diagrams, and a unified sequence stratigraphic framework was proposed. We determined that two second-order sequences were developed on a larger scale during the Jurassic Period. The first sequence developed during the transition from a ramp to rimmed margin. The second sequence developed during the evolution from a rimmed to ramp margin. These sequences formed a distinct stratigraphic style throughout the Scotian Shelf. The siliciclastic supply varied from the northeast to the southwest depending on the studied site; however, the regions close to the siliciclastic supply contained well-defined clinoform patterns. The topsets of such clinoforms were mostly eroded. Their directions were also found to be different than the carbonate-related clinoform geometries. Most of the carbonates were developed; as such, they kept up and prograded toward a backreef margin during the rimming stages. The second-order sequences were further subdivided into four third-order sequences. These were studied using the 3D seismic data and were found to contain several barrier reefs that could have stratigraphic exploration potential in the Penobscot area.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».