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Enregistrement W2050743070 · doi:10.3109/09638288.2013.863392

A multidimensional model of optimal participation of children with physical disabilities

2013· article· en· W2050743070 sur OpenAlexaff
Lin-Ju Kang, Robert J. Palisano, Gillian King, Lisa A. Chiarello

Notice bibliographique

RevueDisability and Rehabilitation · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCerebral Palsy and Movement Disorders
Établissements canadiensHolland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
Organismes subventionnairesDrexel University
Mots-clésPsychosocialConceptualizationPsychologyRecreationQuality of life (healthcare)PerceptionConceptual modelDevelopmental psychologyQuality (philosophy)Applied psychologyPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: To present a conceptual model of optimal participation in recreational and leisure activities for children with physical disabilities. METHODS: The conceptualization of the model was based on review of contemporary theories and frameworks, empirical research and the authors' practice knowledge. A case scenario is used to illustrate application to practice. RESULTS: The model proposes that optimal participation in recreational and leisure activities involves the dynamic interaction of multiple dimensions and determinants of participation. The three dimensions of participation are physical, social and self-engagement. Determinants of participation encompass attributes of the child, family and environment. Experiences of optimal participation are hypothesized to result in long-term benefits including better quality of life, a healthier lifestyle and emotional and psychosocial well-being. CONCLUSION: Consideration of relevant child, family and environment determinants of dimensions of optimal participation should assist children, families and health care professionals to identify meaningful goals and outcomes and guide the selection and implementation of innovative therapy approaches and methods of service delivery. Implications for Rehabilitation Optimal participation is proposed to involve the dynamic interaction of physical, social and self-engagement and attributes of the child, family and environment. The model emphasizes the importance of self-perceptions and participation experiences of children with physical disabilities. Optimal participation may have a positive influence on quality of life, a healthy lifestyle and emotional and psychosocial well-being. Knowledge of child, family, and environment determinants of physical, social and self-engagement should assist children, families and professionals in identifying meaningful goals and guiding innovative therapy approaches.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,037
Score d'incertitude au seuil0,480

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations63
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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