MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2050856174 · doi:10.1097/jsc.0000000000000211

FMS Scores Change With Performersʼ Knowledge of the Grading Criteria—Are General Whole-Body Movement Screens Capturing “Dysfunction”?

2015· article· en· W2050856174 sur OpenAlexafffund
David M. Frost, Tyson A.C. Beach, Jack P. Callaghan, Stuart M. McGill

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Strength and Conditioning Research · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Health and Performance
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Research Chairs
Mots-clésGrading (engineering)SquatCoachingPsychologyPhysical medicine and rehabilitationPhysical therapyMedicineEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Deficits in joint mobility and stability could certainly impact individuals' Functional Movement Screen (FMS) scores; however, it is also plausible that the movement patterns observed are influenced by the performers' knowledge of the grading criteria. Twenty-one firefighters volunteered to participate, and their FMS scores were graded before and immediately after receiving knowledge of the movement patterns required to achieve a perfect score on the FMS. Standardized verbal instructions were used to administer both screens, and the participants were not provided with any coaching or feedback. Time-synchronized sagittal and frontal plane videos were used to grade the FMS. The firefighters significantly (p < 0.001) improved their FMS scores from 14.1 (1.8) to 16.7 (1.9) when provided with knowledge pertaining to the specific grading criteria. Significant improvements (p < 0.05) were also noted in the deep squat (1.4 [0.7]-2.0 [0.6]), hurdle step (2.1 [0.4]-2.4 [0.5]), in-line lunge (2.1 [0.4]-2.7 [0.5]), and shoulder mobility (1.8 [0.8]-2.4 [0.7]) tests. Because a knowledge of a task's grading criteria can alter a general whole-body movement screen score, FMS or otherwise, observed changes may not solely reflect "dysfunction." The instant that individuals are provided with coaching and feedback regarding their performance on a particular task, the task may lose its utility to evaluate the transfer of training or predict musculoskeletal injury risk.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,010

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,192
Tête enseignante GPT0,461
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations77
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe Journal of Strength and Conditioning ResearchMême sujetOccupational Health and PerformanceTravaux en français237 207